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一、日积月累
1.读语段，看拼音写字词，积累汉字。(每字0.5分，共9分)
陪伴梅花的，不是春天的wēi( )风，而是冬天咆xiào( )的寒风；不是晶yíng( )甘甜的雨水，而是来势xiōngxiōng( )的冰雪；不是灿烂明媚的阳光，而是寒冬里的阴霾……面对种种kùn nan( ),她并不jǔ sàng( ),而是用不qū( )的信念，抵御肆虐的寒风，用火焰般的花朵，为寒冬zēng( )添了一道亮丽的风景。即使生在dǒu( )峭的xuán yá( )，她依然傲骨铮铮；即使长在最荒凉的季节,她仍旧kāng kǎi( )地gòng xiàn ( )出自己所有的美丽。
3.积累课本知识。(每题2分，共8分)
(1)抑扬顿挫，读准字音。加点字读音无误的一项是( )
A. 琴弦(xián) 苔藓(xiān)B. 澎湃(pài) 投掷(zhèng)
C. 喧闹(xuān) 凛冽(lǐn) D. 曝晒(bào) 山涧(jiàn)
(2)辨析含义，理解字词。加点字词解释有误的一项是( )
A.明月别枝惊鹊(横斜的树枝)
B.汤汤乎若流水(水流大而急的样子)
C.金沙水拍云崖暖(像云一样的山崖)
D.今乃掉尾而斗(摆动，摇)
(3)下面句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.学习时，我们一定要踏实认真，而不是摆花架子。
B.狼山景色秀丽，使得游人流连其中，忘乎所以。
C.这位书法家笔法飘逸，运笔如行云流水，一气呵成。
D.《三国演义》塑造了很多栩栩如生的人物形象，令人着迷。
(4)温故知新，巩固积累。下面说法不正确的一项是( )
A.阅读《丁香结》一文，当读到“丁香结”引发作者对人生的思考时，我们能体会到作者豁达的人生态度。
B.《竹节人》一文，如果要完成“讲一个有关老师的故事”的阅读任务，应该重点关注老师没收玩具、玩玩具的相关内容。
C.《好的故事》一文通过对真实，美丽，幽雅，有趣的“好的故事”的描绘，表现了鲁迅先生对美好生活的向往。
D.《桥》一文采用环境描写来渲染紧张气氛，侧面表现了老支书把希望让给别人，把危险留给自己的崇高精神。
4.优美的句段展现着学习的成长与收获，完成下面句段练习。(每题3分，共6分)
(1)小语特别喜欢读书。瞧，她正津津有味地读《童年》呢！请写写小语读书入迷的样子吧。
(2)从下面词语中任选一个，把想到的用一段话写下来。
小路的尽头 寒冬的尽头 喧闹的尽头
( )：
5.赏名句，品名文，涵养精神气质。(每空1分，共11分)
【爱国情怀】从名言中感受爱国之情。自古以来，许多仁人志士抒发了爱国情怀，如：李纲的“ ， ，不可以尺寸与人”；鲁迅的“惟有 是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国 ”。
【名诗胜景】从诗句中欣赏美丽画面。“绿树村边合， ”勾画出充满诗情画意的田园风光；“ ，水村山郭酒旗风”展示了莺歌燕舞、柳绿花红的江南春景；“黑云翻墨未遮山， ”再现了西湖狂风骤雨时的奇丽景色；“九曲黄河万里沙， ”展现了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的壮观景象。
【书海感悟】从书海中体会真知灼见。读《草原》能感受到 之间深厚的情谊；读《书戴嵩画牛》能明白 的道理；读《只有一个地球》能懂得 。