很多考生一轮复习 “只刷难题，忽视课本”，导致基础知识点漏洞多，后期提分难。基础期重点是 “吃透课本”，确保基础题（占 60% 分数）不丢分，具体计划如下：
阶段目标：
掌握课本 “核心知识点”（如数学公式、语文古诗文、英语单词、物理定理），覆盖率达 90%；
基础题（真题中选择题 1-8 题、填空题 1-3 题、解答题 1-2 题）正确率达 90%；
整理 “课本知识点框架”，比如数学 “函数章节框架：定义→性质→图像→应用”。
每日任务表（每天 2.5 小时，分 3 段）：
关键动作：
课本 “划重点”：用不同颜色笔标注 “高频考点”（如数学课本中 “黑体字公式”、语文课本中 “课后注释的实词”），避免盲目背诵；
每周 “课本知识点检测”：周末用 30 分钟做 1 套 “课本基础题”（从教辅资料中找），检测正确率，低于 90% 的章节重新复习。
案例参考：
某考生高三基础期忽视课本，基础题正确率仅 70%，按 “每日任务表” 执行 1 个月后：古诗文背诵覆盖率从 60% 提至 95%，数学课本例题正确率从 75% 提至 95%，一轮复习结束后基础题丢分从 30 分减至 10 分，为后期提分打下基础。
常见误区提示：
误区 1：“觉得课本简单，不屑于看”，认为 “刷难题才提分”。正确做法：基础期必须以课本为核心，难题是基础知识点的延伸，基础不牢，难题根本不会做。
误区 2：“背诵只记‘文字’，不理解含义”，比如背物理定理 “牛顿第二定律 F=ma”，只记公式，不知道 “F 是合外力、a 是加速度”。正确做法：背诵时结合 “课本例题”，理解 “公式 / 定理的应用场景”，避免 “背了不会用”。
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