家校共育｜会学数学的孩子，靠的是这 3 套完整思考体系

很多家长以为数学学好靠 “刷题量”，其实真正会学数学的孩子，都有一套自己的思考体系。本期考生网家校共育栏目带来的 “父母能量卡”，分享 3 个帮孩子建立数学思考体系的方法。

这 3 套方法，让孩子学数学更会 “动脑”：

• 遇题先思考：两个五分钟法则第一个五分钟：眼到、口到、手到、心到 —— 看题目、读出声、圈重点、想知识点，让大脑先动起来，避免一遇难题就放弃；第二个五分钟：找前置知识 —— 数学像搭积木，新知识是旧知识的升级（比如四年级小数除法，是二年级整数除法的延伸），帮孩子把新旧知识连起来。

• 看答案有技巧：分步理解法别一口气看完答案，看一个步骤就遮住后面，试着自己往下做。这样能精准找到知识漏洞，也能学会规范的解题步骤。

• 巩固要到位：举三反一练习一道题会了不算完，找 2-3 道同类型题练习，让孩子懂思路而非机械模仿；最好的检验是让他把解题过程讲出来 —— 能讲清楚，才是真懂。

家校共育，从帮孩子建立数学思考体系开始。方法对了，孩子能在数学里找到思维的乐趣，学得更轻松。

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