家校共育｜唤醒孩子的内在动力，让他主动爱上学习
很多家长发愁孩子 “不自觉、不主动”，其实问题的关键，是要唤醒他的内在动力。本期考生网家校共育栏目带来的 “父母能量卡”，分享 4 个激发孩子内驱力的实用方法：
这 4 个方法，让孩子从 “要我学” 变 “我要学”：
减少打压吼叫：当他沉浸在专注状态时，不打扰、不施压，让他享受愉悦的情感体验 —— 好的感受，是主动做事的起点。
即时反馈，让学习 “上瘾”：正面信息传递得越多、越及时，孩子越能产生愉悦感，对下一次学习充满期待。
用激励让他相信 “我真的能行”：帮他获得成功体验，哪怕只是小进步，让他在正向的自我暗示里，慢慢自我完善。
允许孩子做 “无用功”：把选择权交给他，让他享受真正感兴趣的事 —— 这份主动性和热情，会延伸到学习上，成为爱上学习的桥梁。
家校共育，用这些方法唤醒孩子的内在动力，他会真正学会自我管理、主动成长。
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