2024年10月22日至23日，全球职业教育界的瞩目焦点集中于深圳职业技术大学（深职大），此间举行了备受期待的“2024全球职教数字化转型（深圳）论坛”。本次论坛由联合国教科文组织国际职教中心（UNESCO-UNEVOC）、联合国教科文组织东亚多部门地区办事处以及深职大共同主办，吸引了来自全球35个国家的政府部门、教育机构和行业企业的130位代表，共襄盛举。
会议期间，联合国教科文组织职业技术教育数字化教席宣布了自2022年设立以来的五项重要成果，这包括全球职教数字化转型研究报告、28个专业教学标准、50个数字技术类专业课程标准、100篇优秀案例研究和16门数字技术类在线课程。这些成果不仅展示了职业教育数字化转型的全球趋势，也强调了持续教育技术革新的重要性。
论坛专注于“面向人工智能时代的职业教育转型”，旨在探索职业教育在全球范围内如何通过数字化治理、院校能力建设和产教融合三大核心领域实现现代化。参与者共同讨论了如何利用人工智能和数字技术推动教育改革，并分享了各自国家在推进数字能力建设、课程改革和科技支持校企合作方面的成功实践。
此外，此次论坛作为联合国教科文组织职业技术教育数字化教席的年度旗舰活动，自设立以来已成功举办两届，成为推动全球职业教育数字化转型的重要平台。教席未来计划继续通过系列活动，构建跨区域、国家及院校的合作网络，进一步推广职教数字化的先进理论和实践，为全球职业教育体系的发展注入新动力。
