- 一升二奥数暑假班：[第 6 讲] 有趣推理之推理小故事、图文算式（例6）
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- 一升二奥数暑假班：[第 6 讲] 有趣推理之推理小故事、图文算式（例3）
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- 一升二奥数暑假班：[第 6 讲] 有趣推理之推理小故事、图文算式（例2）
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一升二奥数暑假班：[第 6 讲] 有趣推理之推理小故事、图文算式（例4）
2025-11-02 21:16
简介3640
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King
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书山有路勤为径，数海无涯思作舟。
21/50专辑：一升二奥数暑假班
- 06:14一升二奥数暑假班：[第 9 讲] 复习和测评（6）
- 04:19一升二奥数暑假班：[第 9 讲] 复习和测评（5）
- 一升二奥数暑假班：[第 9 讲] 复习和测评（4）
- 04:18一升二奥数暑假班：[第 9 讲] 复习和测评（3）
- 05:55一升二奥数暑假班：[第 9 讲] 复习和测评（2）
- 09:46一升二奥数暑假班：[第 9 讲] 复习和测评（1）
- 07:54一升二奥数暑假班：[第 8 讲] 数学家小故事（6）
- 05:43一升二奥数暑假班：[第 8 讲] 数学家小故事（5）
- 04:15一升二奥数暑假班：[第 8 讲] 数学家小故事（4）
- 08:42一升二奥数暑假班：[第 8 讲] 数学家小故事（3）
- 05:29一升二奥数暑假班：[第 8 讲] 数学家小故事（2）
- 08:03一升二奥数暑假班：[第 8 讲] 数学家小故事（1）
- 09:44一升二奥数暑假班：[第 7 讲] 图形的等积变换（例5）
- 06:02一升二奥数暑假班：[第 7 讲] 图形的等积变换（例4）
- 08:39一升二奥数暑假班：[第 7 讲] 图形的等积变换（例3）
- 09:16一升二奥数暑假班：[第 7 讲] 图形的等积变换（例2）
- 07:19一升二奥数暑假班：[第 7 讲] 图形的等积变换（例1）
- 03:15一升二奥数暑假班：[第 6 讲] 有趣推理之推理小故事、图文算式（例7）
- 06:26一升二奥数暑假班：[第 6 讲] 有趣推理之推理小故事、图文算式（例6）
- 07:29一升二奥数暑假班：[第 6 讲] 有趣推理之推理小故事、图文算式（例5）
一升二奥数暑假班：[第 6 讲] 有趣推理之推理小故事、图文算式（例4）- 05:55一升二奥数暑假班：[第 6 讲] 有趣推理之推理小故事、图文算式（例3）
- 06:48一升二奥数暑假班：[第 6 讲] 有趣推理之推理小故事、图文算式（例2）
- 06:44一升二奥数暑假班：[第 6 讲] 有趣推理之推理小故事、图文算式（例1）
- 04:07一升二奥数暑假班：[第 5 讲] 巧数图形之图形计数、分类思想（例5）
- 03:30一升二奥数暑假班：[第 5 讲] 巧数图形之图形计数、分类思想（例4）
- 08:50一升二奥数暑假班：[第 5 讲] 巧数图形之图形计数、分类思想（例3）
- 07:42一升二奥数暑假班：[第 5 讲] 巧数图形之图形计数、分类思想（例2）
- 10:56一升二奥数暑假班：[第 5 讲] 巧数图形之图形计数、分类思想（例1）
- 07:41一升二奥数暑假班：[第 4 讲] 有趣除法之除法典型应用、除法算式谜（例5）
- 04:26一升二奥数暑假班：[第 4 讲] 有趣除法之除法典型应用、除法算式谜（例4）
- 09:00一升二奥数暑假班：[第 4 讲] 有趣除法之除法典型应用、除法算式谜（例3）
- 10:40一升二奥数暑假班：[第 4 讲] 有趣除法之除法典型应用、除法算式谜（例2）
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- 04:52一升二奥数暑假班：[第 3 讲] 有趣乘法之简单算式谜、变加为乘（例6）
- 03:15一升二奥数暑假班：[第 3 讲] 有趣乘法之简单算式谜、变加为乘（例5）
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- 07:07一升二奥数暑假班：[第 3 讲] 有趣乘法之简单算式谜、变加为乘（例3）
- 12:14一升二奥数暑假班：[第 3 讲] 有趣乘法之简单算式谜、变加为乘（例2）
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- 08:11一升二奥数暑假班：[第 2 讲] 动手操作之切割、对折、移多补少问题（例4）
- 12:57一升二奥数暑假班：[第 2 讲] 动手操作之切割、对折、移多补少问题（例3）
- 11:29一升二奥数暑假班：[第 2 讲] 动手操作之切割、对折、移多补少问题（例2）
- 07:58一升二奥数暑假班：[第 2 讲] 动手操作之切割、对折、移多补少问题（例1）
- 05:31一升二奥数暑假班：[第 1 讲] 数一数和算一算（速算与巧算，找规律写数）（例6）
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- 08:43一升二奥数暑假班：[第 1 讲] 数一数和算一算（速算与巧算，找规律写数）（例3）
- 04:56一升二奥数暑假班：[第 1 讲] 数一数和算一算（速算与巧算，找规律写数）（例2）
- 10:14一升二奥数暑假班：[第 1 讲] 数一数和算一算（速算与巧算，找规律写数）（例1）
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