功能按钮:
初始化:恢复模型初始布局,重置所有展示状态;
全显示:展示⊙O、直径 AB、切线 DE、弦 CE 的完整结构,清晰呈现 BF=2、EF=3 的核心条件;
上一步 / 下一步:逐步推进辅助线(连接 OE、BE)的构造过程,直观呈现 “圆周角与圆心角关联” 的辅助线逻辑;
视图与全屏:拖动图形区域可调整展示位置;点击 “全屏播放” 切换全屏模式,适配沉浸式观察;全屏下按键盘 “ESC” 键可退出。
掌握圆周角与圆心角的辅助线方法:通过 “上一步 / 下一步” 功能,分步学习核心解题逻辑:
- (1)证明∠A=2∠BCE:连接 OE(核心辅助线,DE 是切线→OE⊥DE),由切线性质得∠OED=90°,故∠D+∠DOE=90°;因 AB 是直径,∠ACB=90°,故∠A+∠ABC=90°;结合已知∠D=∠ABC,得∠A=∠DOE;由 OE=OC(半径),∠DOE 是△OCE 的外角,故∠DOE=2∠BCE,因此∠A=2∠BCE。
- (2)求⊙O 的半径:连接 BE(核心辅助线),由∠BEF=∠A(第一问结论推导)、∠BFE=∠EFA,得△BEF∽△EAF;由相似性质得EF2=BF×AF,代入 EF=3、BF=2,得9=2×AF,故AF=29;直径AB=AF+BF=29+2=213,因此⊙O 的半径为413,解决 “圆周角与切线结合题中辅助线构造及线段计算无思路” 的问题。
高效展示圆周角与切线的综合推导过程:分步演示 “连接 OE、BE” 的辅助线构造,以及切线性质、圆周角 - 圆心角关系、相似三角形的关联链路,清晰呈现从条件到结论的完整过程,减少手动绘图与逻辑梳理的繁琐;
适配圆的综合题教学场景:借助 “全显示” 功能,直观展示直径、切线与辅助线的结构关联,辅助引导学生梳理 “切线连半径→圆周角 - 圆心角转化→相似三角形求线段” 的逻辑,提升课堂讲解效率。
浏览量:3513