初中几何模型 - 蚂蚁爬行 (长方体最短路径问题) 操作说明
操作指南
1. 参数调整:拖动左侧对应滑块调整长方体参数,同步更新立体图与展开图 —— 拖动 “a” 滑块调长,拖动 “b” 滑块调宽,拖动 “c” 滑块调高度,参数变化会同步影响展开图的尺寸。2. 路线选择与功能:勾选 “路线 1/2/3” 复选框,可单独展示对应路线的展开方式;点击 “路线复位” 可恢复对应路线的初始状态;点击 “路线动画”,会播放该路线的 “立体表面→平面展开图” 动态过程,展示蚂蚁路径转化为平面对角线的过程。3. 视图与全屏操作:拖动图形区域可调整展示位置;点击图形区域的 “全屏播放” 按钮切换全屏模式,适配沉浸式观察;全屏下按键盘 “ESC” 键可退出。
用途说明
对学生:1. 攻克分类展开难点:通过三种路线的动画展开,明确长方体表面最短路径需将两个相邻面展开为平面矩形,路径是矩形对角线,共 3 种展开方式 —— 路线 1 展开长 + 宽的面,路径长为√[a²+(b+c)²];路线 2 展开长 + 高的面,路径长为√[b²+(a+c)²];路线 3 展开宽 + 高的面,路径长为√[c²+(a+b)²],计算后取最小值即可,解决展开方式遗漏的问题。2. 直观对比路径差异:调整长、宽、高参数,可同步看不同尺寸下三条路线的长度变化,强化参数与路径的关联理解。
对教师:1. 高效展示解题思路:通过路线动画和复选框,清晰演示 3 种展开方式的转化,避免手动绘图的繁琐,帮助学生建立 “立体转平面” 的思维。2. 适配多例题讲解:可调的长、宽、高参数能匹配不同例题条件,直观展示不同场景的路径计算,提升课堂效率。
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