初中几何模型 - 矩形翻折典例 1 操作说明

一、操作指南

1. 步骤控制

• 初始化：点击后模型恢复至初始布局，重置所有展示状态，便于重新演示 “沿 EF 折叠矩形使点 C 到 C'” 的过程，清晰呈现矩形初始结构与边的平行关联；

• 全显示：一次性展示折叠后的完整结构、已知角度（∠BEC'=46°）及选项标注，快速定位 “求∠EFC 度数” 的核心几何元素，直观对接题目设问；

• 上一步 / 下一步：逐步推进或回退翻折步骤，拆解 “沿 EF 折叠→点 C 到 C'→形成∠BEC'” 的过程，辅助理清折叠后角的等量关系与位置关联。

2. 视图调整与全屏操作

   拖动图形区域内的内容，可自主调整其在界面中的显示位置，避开页面遮挡元素；点击图形区域的 “全屏播放” 按钮，可切换至全屏模式，优化几何图形与角度标注的视觉布局，适配沉浸式分析角度计算或课堂演示；在全屏模式下，按下键盘 “ESC” 键即可快速退出，恢复原界面布局。

二、用途说明

（1）对学生

1. 攻克折叠后的角度计算难点

   通过分步展示与全显示布局，直观理清折叠后的角关联：比如折叠后∠CEF=∠C'EF、矩形对边 BC∥AD 带来的内错角关系，结合已知∠BEC'=46° 推导∠EFC 的度数，解决 “折叠后角关系混乱、推导逻辑不清” 的问题，建立角度计算的逻辑思路。

2. 强化折叠与平行的角度关联分析

   借助模型的几何布局，明确折叠后的角相等特性与矩形对边平行的结合应用，提升对矩形折叠类角度题的解题准确率。

（2）对教师

1. 高效展示折叠后的角关联

   通过步骤控制功能，分步呈现沿 EF 折叠后的几何布局，快速定位已知角与目标角的关联，辅助引导学生分析∠EFC 的计算切入点，避免手动绘图的繁琐，提升课堂讲解效率。

2. 聚焦角度计算的核心逻辑

   借助全显示的角度布局，直观展示 “折叠角相等→矩形对边平行→角度转换” 的链路，帮助学生建立角度计算的解题框架，精准对接题目设问。

为什么选考生网的矩形翻折典例模型？