初中几何模型 - 矩形翻折模型 (折痕不过矩形顶点) 03 操作说明
一、操作指南
点拖动操作
根据界面说明 “点 B、C、E、F 可拖动”，手动拖动对应点：
拖动点 B/ C：矩形 ABCD 的边长与布局会同步调整，翻折后的对应点 B'、C' 及相关线段（如 EF、B'F）的位置会随矩形结构变化更新；
拖动点 E/ F：折痕 EF 的位置会改变，翻折后点 B、C 的对应点 B'、C' 的位置也会同步调整，便于观察不同折痕（不过顶点）下的翻折关系。
动点控制
点击 “启动动点”：模型会进入动态演示状态，点的位置随动画变化，直观展示矩形以 EF 为折痕的翻折过程；
点击 “暂停动点”：可固定当前翻折状态，便于聚焦观察特定位置下的全等、垂直、等腰等几何关系。
复选框功能
勾选对应复选框，可触发对应展示效果：
“E、B'、D 三点共线”：展示 E、B'、D 共线时的翻折结构，辅助观察该特殊位置下的几何关联；
“点的轨迹”：展示翻折过程中点的运动轨迹，清晰呈现点的位置变化规律。
视图调整与全屏操作
拖动图形区域内的内容，可自主调整其在界面中的显示位置，避开页面遮挡元素；点击图形区域的 “全屏播放” 按钮，可切换至全屏模式，优化视觉布局以适配沉浸式学习或课堂演示；在全屏模式下，按下键盘 “ESC” 键即可快速退出，恢复原界面布局。
二、用途说明
（1）对学生
掌握折痕不过顶点的翻折核心关系
通过动态演示与拖动操作，明确矩形翻折后的全等（△BEF≌△B'EF）、垂直（折痕 EF 垂直平分 B'B）、等腰（△EFG 是等腰三角形）等几何关系，攻克 “折痕不过顶点” 类翻折题型的理解难点。
强化动态几何的分析能力
借助动点与轨迹展示，观察翻折过程中不变的几何规律，提升对动态几何题的解题思路构建能力，适配中考翻折类题型的考察方向。
（2）对教师
高效展示特殊折痕的翻折过程
通过 “启动动点 + 复选框” 功能，快速呈现折痕不过顶点时的翻折结构，节省课堂绘图与演示时间，提升教学效率。
分层教学适配不同需求
基础层学生可通过暂停动点观察基础几何关系，进阶层学生可借助 “三点共线”“点的轨迹” 功能深入分析特殊位置与动态规律。
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